ATITUDES DOS ALUNOS X POSTURA DOS EDUCADORES
Em sala de aula é muito comum ver os alunos discutindo temas e situações novas no seu dia a dia, hoje temos uma escola aberta onde podemos discutir vários temas que até mesmo muitas vezes vai de encontro com questões religiosas e culturais. Hoje o professor tem que ser antenado e procurar acompanhar as atualizações de temas e situações corriqueiras que envolva crianças, adolescentes e jovens. Algumas semanas atrás eu estava na 3ª série do ensino médio a proposta curricular era trabalhar teatro, os alunos me indagaram logo de imediato que deveriam trabalhar um tema polêmico e de forma inovadora, logo começaram uma discussão em sala de aula porque alguns queriam falar sobre preconceito contra os gays, outros acharam o tema chato e se preocuparam em ter que encenar o papel de um homossexual, foi muito interressante e ao mesmo tempo preocupante pois pude perceber o quanto temos preconceitos culturalmente embutidos em todos nós, em alguns momentos fiz algumas interferências e falei da violêcia velada aos gays dos dados alarmantes de homicidios com requintes de crueldade contra os gays, falei do perigo da homofobia e de como todos devem ser respeitados e tratados iguais, pois esse é um direito de todos velados em nossa constituição. por fim os alunos decidiram que iriam falar sobre violência doméstica um tema que infelizmente muitos conhecem bem de perto no seu dia a dia. Em outra situação fiz a provocação sobre o tema gravidez na adolescência com uma turma de 9º ano, todos se mostraram curiosos e em alguns casos pessoas ativamente sexual, ou seja em plena atividade sexual, dados alarmantes e de muita preocupação. tendo em vista toda a preocupação e investimento do governo quanto a preocupação da gravidez na adolescência e das doenças sexualmente transmissivel, mesmo assim muitos insistem em fazer sexo sem o uso de preservativos, ai então o professor tem um papel importante e as vezes até fundamental em abranger o tema sendo cuidadoso ao ponto de deixar com que todos falem, perguntem, respondam e discutam de maneira segura e eficaz; e o professor passa a ser um mediador da discussão para que aja organização e a discussão tenha um bom desenvolvimento.
Prof. Aroldo Carlos, AROL.
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